[FESTIWAL]Strategie wspierania w rozwoju i edukacji w zespole zróżnicowanym

dr Agnieszka Lewko-pedagożka specjalna w zakresie resocjalizacji z profilaktyką społeczną, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz funkcjonujących w spektrum autyzmu, logopedka. Pracowniczka Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, pełni funkcję wydziałowej koordynatorki ds. dostosowania studiów, współprowadząca grupę wsparcia Neuroróżnorodny UŚ, autorka kilkunastu publikacji naukowych dotyczących społecznych i osobistych przestrzeni osób z niepełnosprawnościami, prelegentka na kilkunastu ogólnopolskich i międzynarodowych konferencjach naukowych. Wykładowczyni na studiach magisterskich z zakresu pedagogiki specjalnej (UŚ) oraz podyplomowych kształcących pedagogów specjalnych (UŚ), psychologów szkolnych i specjalistów w zakresie pracy z osobami w spektrum autyzmu (ISP).Nauczycielka współorganizująca kształcenie specjalne w grupach ze zróżnicowanymi potrzebami w tyskiej szkole podstawowej, specjalistka realizująca zajęcia rewalidacyjne z uczniami posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, działaczka lokalna na rzecz rozwoju i inkluzji, autorka i współautorka wielu projektów motywacyjno-rozwojowych dla osób w każdym wieku osadzonych w podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach.

Pogłębienie kompetencji społecznych

Budowanie kultury inkluzywnej – tworzenie środowiska, w którym różnorodność jest wartością, a każdy członek zespołu czuje się zauważony i wysłuchany.

- Indywidualizacja podejść edukacyjnych – dostosowanie metod pracy do różnych stylów uczenia się, potrzeb i możliwości uczestników.

- Wzmacnianie współpracy i komunikacji – rozwijanie umiejętności dialogu, empatii i pracy zespołowej, aby różnice stawały się źródłem siły, a nie barierą.

dr Agnieszka Lewko-pedagożka specjalna w zakresie resocjalizacji z profilaktyką społeczną, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz funkcjonujących w spektrum autyzmu, logopedka. Pracowniczka Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, pełni funkcję wydziałowej koordynatorki ds. dostosowania studiów, współprowadząca grupę wsparcia Neuroróżnorodny UŚ, autorka kilkunastu publikacji naukowych dotyczących społecznych i osobistych przestrzeni osób z niepełnosprawnościami, prelegentka na kilkunastu ogólnopolskich i międzynarodowych konferencjach naukowych. Wykładowczyni na studiach magisterskich z zakresu pedagogiki specjalnej (UŚ) oraz podyplomowych kształcących pedagogów specjalnych (UŚ), psychologów szkolnych i specjalistów w zakresie pracy z osobami w spektrum autyzmu (ISP).Nauczycielka współorganizująca kształcenie specjalne w grupach ze zróżnicowanymi potrzebami w tyskiej szkole podstawowej, specjalistka realizująca zajęcia rewalidacyjne z uczniami posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, działaczka lokalna na rzecz rozwoju i inkluzji, autorka i współautorka wielu projektów motywacyjno-rozwojowych dla osób w każdym wieku osadzonych w podejściu skoncentrowanym na rozwiązaniach.